教育行業(yè)80頁專題報(bào)告：在線K12課外培訓(xùn)的“來路”與“歸途”.pdf
- 上傳者：Bosunram
- 時(shí)間：2020/03/17
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從時(shí)間周期看，K12課外培訓(xùn)行業(yè)大約每五年誕生一個(gè)主流商業(yè)模式。通過復(fù)盤K12課外培訓(xùn)的商業(yè)模式演變歷程，我們發(fā)現(xiàn)以全國(guó)人均GDP破萬元的2003年為起點(diǎn)，線下培訓(xùn)經(jīng)歷“大班-1對(duì)1-小班”的形態(tài)演變歷程，而在線教育經(jīng)過早期錄播、020、工具等探索，在通信技術(shù)和媒體演進(jìn)的雙重推動(dòng)下，形成以直播為載體的“雙師大班＋互動(dòng)小班＋1對(duì)1”的格局。
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